Stop à la compétition des établissements scolaires par la FCPE31

Lettre ouverte à M. le Directeur Académique des Services de l’Education Nationale – Stop à la compétition des établissements scolaires par la FCPE31

Monsieur le Directeur,

Nous vous sollicitons pour que soit mis un terme à la diffusion et donc à la publication des pourcentages de
réussite aux examens par établissement.

En effet, un article paru récemment dans « La Dépêche » (16/05/2014) nous a profondément heurtés. Il faisait
état des améliorations faites au collège Toulouse-Lautrec de Toulouse, article immédiatement suivi d’un
« classement » des collèges toulousains par le taux de réussite au brevet.

Cette juxtaposition d’informations est une pure ineptie, rendue possible par la diffusion de ces pourcentages par
l’administration. Elle réduit quasiment à néant tout le travail fait dans cet établissement par les équipes
pédagogiques, par les responsables de cet établissement et par les parents d’élèves.

Il en est de même pour les autres établissements : la publication des résultats « bruts » fait penser que le travail
réalisé est inférieur à celui d’autres collèges, alors qu’il est le plus souvent remarquable et parfois plus méritant.
C’est intolérable !
Pour la FCPE 31, la diffusion de ces données par l’Éducation Nationale est une erreur grave qui tend à discréditer
les établissements publics de l’Éducation Nationale. Il est de votre responsabilité de mettre un terme à la
publication de telles informations.

Quel est le sens de ces classements ? La « transparence » ?
A la FCPE 31, nous ne cessons de nous insurger contre ces pseudos classements et nous vous demandons
solennellement de ne plus communiquer les résultats du brevet, ni du baccalauréat par établissement.
Les statistiques sur les résultats des examens, accompagnés des indicateurs qui permettent à l’Inspection
Académique de calculer la plus-value ou la moins-value d’un établissement, ne sont en rien significatifs du travail
effectué. Ils ne doivent être que des outils internes.

En conséquence, ces résultats doivent être strictement réservés à l’usage interne de chaque établissement et
donc communiqués uniquement au conseil d’administration de l’établissement concerné.

A quoi bon « classer » les établissements ?

S’agit-il de faire croire aux parents qu’ils pourront choisir l’établissement de leurs enfants en « toute
transparence » ? Ce serait contraire à l’existence même de la carte scolaire, contraire aux textes de
l’Éducation Nationale, contraire aux votes effectués dans notre département par le Conseil Général et
par les CDEN et CAEN dédiés à la sectorisation des collèges et lycées.
Quel sens cela a-t-il de classer des collèges privés qui sélectionnent en amont sur dossier, trient les élèves
en cours de route (en renvoyant certains élèves) avec des collèges publics qui assurent la scolarisation de
tous les enfants (parfois ceux que les établissements privés ont exclus) respectant en cela les principes
fondateurs de l’école de la République et l’obligation de scolarisation jusqu’à 16 ans ? Aucun.

Pour la FCPE, l’Éducation Nationale se doit de privilégier la réussite de tous les élèves, en tout lieu du territoire, en
assurant une qualité d’enseignement et d’accueil identique dans les établissements scolaires. Elle ne peut en
aucun cas se mettre dans une logique de compétition entre établissements. Toute autre politique serait contraire
à l’idée du service public d’éducation.

En conséquence, la FCPE 31 vous demande instamment, Monsieur le Directeur Académique des Services de
l’Éducation Nationale, de ne plus communiquer publiquement les résultats des établissements aux examens, à
l’exception de la communication à chaque conseil d’administration du résultat de son propre établissement.

Nous vous prions de croire, Monsieur le Directeur Académique des Services de l’Éducation Nationale, à
l’assurance de nos sincères salutations.